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FÍJATE: NUBES-GUÍA PARA INICIARSE EN LA OBSERVACIÓN DE LAS NUBES

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Fíjate: Nubes es una guía ilustrada perfecta para principiantes que te acompañará en un viaje por el cielo.

¿Te apetece aprender a identificar las nubes y comprender sus secretos?

A través de sus 20 detalladas ilustraciones y sus fichas informativas, descubrirás los diferentes tipos de nubes, sus características, cómo se forman y qué nos indican sobre el tiempo atmosférico.

Una guía sencilla y amena para disfrutar en familia y convertir la observación de las nubes en una actividad apasionante.

28 cartas de alto gramajeunidas con una anilla.

Autora: Anna Sanjuan

Advertencias de uso, mantenimiento y seguridad

Edad recomendada, a partir de 6 años

No apto para menores de 36 meses / 3 años, excepto cuando la edad recomendad indique lo contrario.

Información Adicional: Modo de empleo y datos de contacto del fabricante en el embalaje del producto y/o instrucciones de este.

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aprende - juega - imagina

Si eres del team que piensa que los materiales que les presentas a tus hijos tienen más valor que el mero entretenimiento, estás en el sitio perfecto.

Desde que me formé en educación, siempre he buscado una forma original y adecuada de ofrecer los materiales que combinasen diversión y conocimiento…¿quién no se ha aburrido en clase de pequeño?

En KIDDO cumplimos con estos dos últimos requisitos, algunas veces, ¡incluso nos brindan la oportunidad de ser versátiles y desarrollar distintas habilidades!  Y ESO ES LO QUE MOLA.

¡LA FILOSOFÍA DE APRENDER MIENTRAS JUEGAN DEBERÍA SER OBLIGATORIA! CREAR E IMAGINAR VIENEN DESPUÉS, ¡ESO ESTÁ ASEGURADO!

La clave no es qué aprenden sino cómo lo aprenden ya que un aprendizaje real surge de la experiencia, de la curiosidad y de la reflexión. DEJA QUE LAS PRIMERAS VECES SE DESARROLLEN SIN LÍMITE DE TIEMPO NI DIRECCIÓN, ES UN IMPRESCINDIBLE EN SU CRECIMIENTO NATURAL.

CUANDO EL ENFOQUE ESTÁ EN CÓMO SE APRENDE, SE FOMENTA LA AUTONOMÍA, EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LA CAPACIDAD DE ADAPTARSE A CUALQUIER CONTEXTO. 

Y si aún no te has dado cuenta leyendo todo lo que te he puesto… les estás regalando practicidad y efectividad creando ellos mismos sus propias estrategias para adquirir conocimiento sin instrucción. También están reflexionando de manera activa, cuestionando, relacionando y evaluando…formando así un proceso estructurado. 

¿En un entorno en constante cambio, formar niños con la capacidad de discernir qué es relevante no debería ser importante?

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