- Sigue la guía del panel de reproducción con luz (rojo para soplar y azul para aspirar) y aprende a tocar las cinco melodías incluidas; cuando las domines, usa el modo Banda para tocar más rápidamente y escuchar el resto de instrumentos.
- El panel de reproducción con luces es ajustable, lo que te permitirá ver con facilidad mientras tocas; usa una batería de litio integrada que puede recargarse con el cable incluido; tiene un lado curvo para cubrir los orificios de la harmónica y mantenerlos limpios cuando llevas tu armónica en el bolsillo o la mochila; también puedes tocar la armónica sin el panel.
- Los orificios han sido espaciados especialmente para su uso por los jóvenes músicos.
- Óptimo para desarrollar las habilidades auditivas y creativas, y óptima como preparación para el aprendizaje musical avanzado.
aprende - juega - imagina
Si eres del team que piensa que los materiales que les presentas a tus hijos tienen más valor que el mero entretenimiento, estás en el sitio perfecto.
Desde que me formé en educación, siempre he buscado una forma original y adecuada de ofrecer los materiales que combinasen diversión y conocimiento…¿quién no se ha aburrido en clase de pequeño?
En KIDDO cumplimos con estos dos últimos requisitos, algunas veces, ¡incluso nos brindan la oportunidad de ser versátiles y desarrollar distintas habilidades! Y ESO ES LO QUE MOLA.
¡LA FILOSOFÍA DE APRENDER MIENTRAS JUEGAN DEBERÍA SER OBLIGATORIA! CREAR E IMAGINAR VIENEN DESPUÉS, ¡ESO ESTÁ ASEGURADO!
La clave no es qué aprenden sino cómo lo aprenden ya que un aprendizaje real surge de la experiencia, de la curiosidad y de la reflexión. DEJA QUE LAS PRIMERAS VECES SE DESARROLLEN SIN LÍMITE DE TIEMPO NI DIRECCIÓN, ES UN IMPRESCINDIBLE EN SU CRECIMIENTO NATURAL.
CUANDO EL ENFOQUE ESTÁ EN CÓMO SE APRENDE, SE FOMENTA LA AUTONOMÍA, EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LA CAPACIDAD DE ADAPTARSE A CUALQUIER CONTEXTO.
Y si aún no te has dado cuenta leyendo todo lo que te he puesto… les estás regalando practicidad y efectividad creando ellos mismos sus propias estrategias para adquirir conocimiento sin instrucción. También están reflexionando de manera activa, cuestionando, relacionando y evaluando…formando así un proceso estructurado.
¿En un entorno en constante cambio, formar niños con la capacidad de discernir qué es relevante no debería ser importante?
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